La classe de Marie-Anne

DIMANCHE, JE SUIS ALLÉE À GRÉOLIÈRES. J'AI DESCENDU DES PISTES VERTES, BLEUES ET ROUGES. JE NE VOYAIS RIEN, IL Y AVAIT DU BROUILLARD MAIS C'ÉTAIT CHOUETTE!

4 févr.

Résumé élaboré en classe: DEUX VILLAGES SONT FÂCHÉS . IL N'Y A PLUS D'EAU . UNE GRAINE GERME , DEVIENT UN ARBRE QUI DONNE DE L'EAU . PARCE QU'ILS ONT SOIF , LES DEUX VILLAGES SE RÉCONCILIENT . LEA

4 févr.

Résumé élaboré en classe: C'est l'histoire d'un petit garçon qui voudrait changer de vie.

3 févr.

Nous remercions M. Moro pour son accueil... Les poissons de Sylvie Blanc et un message de l'artiste: "Très touchée de votre visite et du message en retour, bravo d'intéresser les enfants à l'art, merci encore, c'est certainement une visite qui me ravit...

3 févr.

ON A FAIT BUZZ L'ÉCLAIR. ON DEVAIT AIDER BUZZ À SAUVER LA TERRE. EMMA (la grande soeur de Maud, une de mes "anciennes !) MON PERSONNAGE PRÉFÉRÉ EST RÉMI DE RATATOUILLE, AINSI QUE WINNIE L'OURSON. MAUD

2 févr.

Résumé élaboré ensemble: UN PETIT GARÇON JOUE À FAIRE SEMBLANT QUE SON LIT EST UN BATEAU.

1 févr.

L'album et ses illustrations nous ont tellement plu que nous nous en sommes inspirés pour décorer nos cahiers d'écriture, certains ont choisi l'arbre, d'autres ont choisi de tracer à la règle...

1 févr.